教育周刊 《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》明确指出：“推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是实施乡村振兴战略的有力举措。”广西师范大学“语润靖西·文兴壮韵”推普实践团积极响应号召，充分发挥国家语言文字推广基地（广西师范大学）优势，将推普工作与爱国主义教育、民族团结教育相结合，围绕铸牢中华民族共同体意识，为靖西市岳圩镇岳圩村的孩子们带来了一场别开生面的语言文化之旅。
岳圩村地处广西百色市靖西市南部，紧邻中越边境线，与越南高平省隔界相望，作为桂西边疆壮族聚居区，民族团结是乡村振兴的重要支撑。因此实践团在与村委进行了深入沟通，了解当地的语言文字使用情况和孩子们的学习需求后，策划开展了以“中华民族一家亲”为主题的爱国主义教育小课堂。
首节课程围绕铸牢中华民族共同体意识展开，实践团成员运用历史与现实相结合的叙事方式，为孩子们讲述茶马古道绵延的商贸情谊、北魏孝文帝改革促进的民族融合、文成公主入藏谱写的团结佳话等历史故事，介绍了青藏铁路这一现代化奇迹以及广西兴边富民行动在桂西边疆带来的丰硕成果。通过从古至今多维的事例，深入浅出地阐释了各民族交往交流交融、共同发展的壮阔历程，引导孩子们深刻理解民族团结对于国家繁荣发展与社会和谐稳定的基石作用。为增强互动体验，深化学习效果，课后实践团为孩子们分发了民族服饰涂色画纸，重点融入壮族绣球、壮锦等本土民族元素，在互动中增强孩子们对中华多元一体文化的认同。
“红日生在东方，其大道满霞光，我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……”在一阵阵清晰悦耳的歌声中，孩子们跟随老师开启了第二节课程：学习手势舞《万疆》。从用通俗的语言解读歌词含义，到逐一步骤拆解舞蹈动作，他们跟着音乐的节奏，挥舞着小手，用标准的普通话吟唱、用真挚的手势表达着对祖国的赞美和祝福。在欢快的氛围中，孩子们不仅学会了一首新的手势舞，巩固了普通话发音，也更坚定了民族团结和爱国的信念。
“我很喜欢这些大哥哥大姐姐们带来的课程，我学到了很多新知识，感受到了普通话的重要性，也让我更加热爱我们的祖国了。”岳圩村的一名小学生用稚嫩却标准的普通话兴奋地说道。实践团成员表示，希望通过这些课程和活动，能够让壮乡的孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观和历史观。
本次爱国主义小课堂活动还创新运用新媒体平台，通过抖音进行同步直播，实现了线上线下“同频共振”。线下课堂上，壮乡孩子们积极参与、大胆表达，线上直播中，观众们踊跃互动、纷纷点赞，让桂西边疆的推普爱国之声传向更远，取得了良好的宣传效果与社会反响。
岳圩村作为靖西市边境重镇的核心村落，坐落于桂滇黔石漠化片区与中越边境交汇地带，历史悠久，文化底蕴深厚。这里以壮族为主体，汉、苗、瑶等多民族共居共生，共同守护着边境界碑、古驿道等珍贵的历史文化遗存，壮锦编织、绣球制作等壮族传统技艺在此代代相传。这些独特的文化符号，既是桂西边疆历史记忆的鲜活载体，也是中华民族共同体意识在当地的具体体现。
从岳圩村的乡间小路到知识课堂，从规范使用普通话到培育炽热爱国心，乡村振兴与爱国教育协同推进，正为桂西边疆乡村发展注入新动能。推普助力乡村振兴，语言连通民族心灵，未来广西师范大学“语润靖西·文兴壮韵”推普实践团将继续发挥高校资源优势，以国家通用语言文字的推广为重要载体，持续推动普通话普及工作与壮乡文化传承、民族团结教育深度融合，为助力靖西边境乡村振兴战略、服务中华民族共同体建设贡献更大力量。
文：何梓萌 黄泓宇 李玉玲 陈楠淑
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