立足新课标 聚焦统计与概率——河南漯河郾城小学特邀吴正宪老师开展统计教学线上专题讲座

为推动新课标理念在统计教学中的深度落地,帮助教师精准把握教学核心,3月4日上午,河南省漯河市郾城区郾城小学特邀全国著名小学数学教育专家吴正宪老师,以“新课标下统计与概率教学”为主题开展线上专题讲座,全体教师共探统计教学的“数据密码”。会议由副校长李艳丽主持。

锚定核心,数据意识是统计教学的“根”。讲座开篇,吴正宪老师便紧扣新课标精神,点明统计教学的本质——“数据意识是对数据意义和价值的核心感知”。她强调,统计不是“教学生计算统计量”,而是“培养学生从数据中发现规律、用数据解决问题的思维习惯”,而“平均数”与“百分数”正是承载这一目标的“核心载体”。

深析内涵,解码“平均数”与“百分数”的本质。针对两大核心概念,吴老师结合生活案例与教学痛点,展示课堂教学重要片段。吴老师指出,平均数不是“冰冷的计算结果”,而是具有“必要性、代表性、趋中性、随机性”的“活数据”,而百分数则是倍比关系的表达,是对随机数据状态的描述。

指向实践,五大建议让概念“落地生根”。为帮助教师将理念转化为课堂行动,吴老师提出五大教学建议,引导老师从“教知识”到“育思维”的转变,并线上为老师们逐一答疑解惑。参与教师纷纷表示,吴老师的讲解打破了“重计算、轻意义”的教学误区,让大家明白:统计教学的终极目标,是让学生“学会用数据说话”。

讲座结束后,郾城小学副校长李艳丽表示,后续将通过课例研讨、作业设计、学生实践活动等把“数据意识”培养落实到每一节统计课中,真正让数据‘活’起来,并再次组织全体数学教师研磨新课程标准,结合实际教学案例真正落实11个核心素养目标的培养。(记者周德亮 通讯员赵维敏)