小海 ———卢氏县第二小学开展示范课活动
为进一步深化新课程改革，积极践行“学•融”教学思路，提高学生的核心素养，加强“导—驱—展—评—测”课堂流程的实践和研究，充分发挥骨干教师的示范引领、辐射带动作用，形成“多学习，细研究，重落实”的教研氛围，卢氏县第二小学于2022年11月16日—18日进行了语、数、英三个学科的推进学•融教学思路的示范课。
以文化人 “语”你同行
语文老师教学功底扎实，课堂组织能力强，能够灵活运用学•融教学思路来，让学习真实发生，他们时而启发学生抓住文中的重点词语及语句走近作者，感受作者的情感的变化；时而指导学生带着动作有感情地朗读课文，体会语言的魅力；时而通过学生朗朗的读书声“以读代讲”，在读中悟、在悟中品，感受古诗词的独特之美。课堂上师生互动，师生评价，小组交流展示，学生学习方式灵活多样，学生在任务的驱动下展示的自然而完美，在轻松快乐中收获知识，在无声无息中提升了能力，更彰显了个性。
以数启思 以动促学
数学老师们结合学生年龄特点，紧紧围绕学生的生活，设计了挑战导入、数字游戏、律动过渡等环节，激发了学生的学习兴趣，注重对学生注意力、逻辑思维能力、数学语言表达能力的培养，教师的引导点拨注重学生知识的生成，真正实现了以学生为中心，突出参与度和思维训练的深度，聚焦学生核心素养的提升。
Enjoy English
英语老师们运用了多媒体课件调动了学生的积极性；利用图片、直观教具、形体语言创设了真实的情景；在你问我答、小组合作、自编对话等方式下，学生感知、体验、实践和灵活应用语言，老师生动的语言，为学生设计了真实的语言环境，有效提高学生对新知识的运用能力，还设计了形式多样的活动来进行操练，学生能主动交流，积极发言，课堂气氛活跃，师生互动良好，在轻松愉快中学习了知识。
铸魂育人 温润心灵
杜文超校长亲临课堂，认真倾听师生的对话，他时而会心微笑，时而点头示意，时而用手机记录下难忘瞬间……校长的行为温暖了所有的老师和学生，也让老师们知道了练好基本功的重要性。杜校长一再强调：要做好“根”的教育，向下深扎，向上伸展，培根铸魂，让所有的学生都成为祖国未来的合格建设者和接班人。
教师示范课是一项只有起点没有终点的训练活动。示范课活动展示了我校推进“学•融”教学思路的阶段成果，展示了教师的风彩，也是对老师的一次磨砺，更给全校教师提供了交流学习、共同进步的平台。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。让我们在不断的学习、探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支有教育情怀、业务能力过硬的教师队伍，凝聚起集体的智慧，共同书写卢氏二小教育教学的奋进之笔！