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沈海涛
□张玉胜
日前，山西省运城市教育局对永济中学违规宣传高考状元和成绩进行通报。运城市教育局建议有关部门给予永济中学校长或政务警告处分，取消永济中学校长五年内评优评模、职务晋升资格，并全市通报批评永济市教育局。（6月29日中国网）
早在今年2月，教育部就在《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中，严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等，凸显其“打预防针”的警示寓意；6月23日，教育部官网发布文件，再次对“禁炒令”予以重申，教育系统治理这一旧病顽疾的决心可见一斑。
既便如此，鉴于热炒“高考状元”背后存在的利益考量与功利驱动，人们还是心存疑虑。果不其然，高考成绩刚放榜，永济中学就迫不及待地公开“成绩单”，宣传“状元郎”。给该校校长以动真格的处罚，显然不无“枪打出头鸟”的警示意义。
平心论，要切实禁炒“高考状元”并非易事。这不仅缘于自古以来人们对“金榜题名”的热捧，还在于学校培育的艰辛，更在于宣传、炒作“高考状元”会给母校、老师带来荣誉光环和切实利益，甚至属地官员从内心也未必排斥。但正因如此，更需要以实际行动破除既往认知、矫正政绩观念、触及既得利益。
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