“常青藤教育联盟”正式成立了

　　为进一步深化结对共进活动，提升结对质量，强化帮扶力度，由莱州市云峰中学牵头，土山中学、夏邱中学、仲院中学、西由中学、路旺学校6所学校共同组建“常青藤教育联盟”。“常青藤教育联盟”被赋予美好的寓意：教育是一条藤蔓，六所联谊学校如同藤蔓上的六朵向阳花，只要根植沃土，承接阳光，就会永远枝叶葳蕤，四季常青。“常青藤教育联盟”的成立标志着6所学校之间的联系更加紧密，交流更加频繁，合作更加深入，将结对共进工作推向深入。

　　一、思想活起来，达到互学互鉴

　　结对共进的目的是推进城乡教育均衡发展。面对教育对象、管理基础和经费水平等城乡差异，结对学校通过深入的交流沟通，相互学习借鉴教育教学的理念和学校管理的思想。自结对活动启动以来，云峰中学先后组织结对学校校长开展结对共进活动启动仪式、“结对共进 共谋发展”研讨会、“常青藤教育联盟”启动会以及多次由分管领导参加的工作推进会、意见建议征求会。通过高频次的交流沟通，共商深化合作，共谋协同发展，畅谈工作成绩与困惑，相互交换意见建议，不断提升管理水平，推动学校稳步发展。

　　二、资源用起来，实现互惠互享

　　结对学校之间充分利用各自的优质资源，相互开展交流合作。云峰中学主要将学校的教育教学、学校管理、党的建设等方面的工作经验做法向结对学校进行介绍，每月组织结对学校的领导和教师到校开展活动。同时，作为牵头学校云峰中学积极吸纳结对学校的优势和长处，邀请仲院中学教师到校做了《扎根东南山区，坚守乡村教育30年》报告，让云峰中学教师感受到了乡村教育的不易与乡村教师的担当和奉献，激发了教师们坚守教育情怀的初心使命。

　　三、教师动起来，推动互联互通

　　在结对过程中，云峰中学切实考虑镇街学校领导和教师因路途远、交通不便、教学任务等因素的影响，每次结对共进活动只有部分领导和教师参与，不能惠及全部的实际情况，每个学期安排一次“送教下乡”。云峰中学选拔优秀教师将优质课堂资源送到乡下，通过上课听课评课交流等多种形式，让更多的结对学校领导和教师参与到课堂教学活动中，进行理念的学习、方法的交流、思想的碰撞。在结对活动中，学校校级领导、中层干部、班主任以及普通教师都通过微信或QQ的方式建立了群聊，从多个层面进行交流互动，交流交换工作经验做法，相互学习先进理念思想，使结对共进活动更具实效。

　　四、干劲鼓起来，促成互帮互助

　　结对学校中，有一处为牵头的城区学校，其余学校为镇街学校。但在结对学校之间却形成了“比学赶帮超”的浓厚氛围。在学校管理方面，结对学校之间相互借鉴，互通有无，学校管理起色较大；在教育教学方面，在相互学习的基础上，结对学校都开展“走出去”学习，进一步提升教育教学质量。2020年，经过一年的不懈努力，结对共进学校都获得了“莱州市教育工作先进单位”的荣誉称号。

　　下一步，6处联盟学校将严格落实莱州市教育和体育局结对共进的工作部署，以《关于深入开展“教育质量提升年二期行动”的实施意见》为抓手，认真实施“常青藤教育联盟”2021年工作计划，加压奋进，砥砺图强，打造联系更加紧密，交流更加深入，资源更加共享的教育共同体，让常青藤教育联盟在莱州这片教育沃土茁壮成长。