haixia002 来源：兰州日报
2021-03-29 07:20
为进一步提升新区办学水平
促进教育事业高质量发展
《兰州新区全面提高基础教育质量实施方案》近日出台
确保2021年小学低、中、高学段
总分合格率分别
达到98%、95%、92%
普通高中上线率达到60%
高中本科上线率达到65%
并在此基础上逐年递增
切实提高新区教育质量
为新区高质量跨越发展提供坚实保障
在优化教育资源布局方面，新区从科学制定规划、扩大教育资源、扩大优质教育资源覆盖面等三方面统筹规划，进而强化政府在基本教育公共服务中的责任，构建完善以政府办学为主，社会力量办学等多种形式并举的多元化办学体制。
全力加快新区第三初级中学、第七小学、瑞岭锦绣小学、瑞岭名郡学校初中部、甘南实验中学等项目建设，积极协调推进新区成功教育园、贺阳教育等民办项目建设，确保项目早建成、早投用。振兴乡村教育，进一步优化农村学校布局，改善农村学校办学条件，提升农村学校办学水平。同时，加快推动城乡教育均衡发展，按照优质学校带动薄弱学校发展的思路，有效推进区域内、园区内、校际间教育均衡，不断优化完善“一体化办学”运行机制。
在抓好师资队伍建设方面，新区将从师德师风建设、深化教师队伍改革、发挥名师引领作用、促进教师专业成长、强化教师监督考核等五方面入手，抓好师资队伍建设。
全面落实中小学幼儿园教师职业道德规范，将师德师风建设与履职尽责考核挂钩，实施师德师风考核“一票否决制”。推进校长职级制度改革，落实校长办学自主权，促进校长队伍专业化建设。推进“县管校聘”制度改革。盘活、用好中小学教师存量，加强教师招聘，重点补充紧缺学科教师。完善教师管理制度，形成岗位、职称、业绩相统一的工作机制。构建教师职称评审的科学评价体系，探索建立基层有效高级职称向全省有效高级职称过渡期制度。
（图片源于网络）
充分发挥“名校长”、陇原名师、省级骨干教师工作室引领带动作用，完善名师与新教师结对机制，探索名师跨校任教、走教机制，在教育理念提升、教学策略引领、教材挖掘等方面对新区中小学教师进行精准培养。健全教师培训体系，实施5年一轮教师队伍培训，形成“教学新秀→骨干教师→名师”的教师成长梯队。完善教师准入制度，探索建立不符合标准、不胜任岗位教师淘汰退出机制。
在深化基础教育改革方面，新区将从加强德育工作，提高课堂教学质量，完善作业考试评价，关注学生身心健康，大力加强劳动教育，推进体育美育改革，完善社会、学校、家庭协同育人机制等七个方面发力，体现新区“温度”：实施“四点半工程”，推行课后服务工作；设立学校心理热线或心灵小屋，重点关注关心心理健康问题的学生，逐步建立完善中小学校（园）心理危机预防干预体系；组织开展形式多样的劳动实践活动，建立2至3个中小学校外劳动教育基地；广泛开展校园艺术活动和阳光体育运动，落实中小学生每天一小时校园体育活动。探索开展每年不少于两次的全员运动会。
《方案》提出了许多硬规定、硬措施，体现了新区“力度”：严格执行学生体质健康合格标准，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。加强考试管理，严控考试次数，严格考试内容审核，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。严控作业数量、时间，做到小学作业不出校，初中作业不超纲，高中作业不越界。
同时，兰州新区将从坚持依法治教、强化校园安全、营造和谐教育环境、加强教材装备管理、落实经费保障等五方面入手，完善现代学校管理制度，扩大办学自主权。探索建立学校、家长、学生广泛参与的管理新模式。
兰州日报社全媒体记者 张建平 文/图
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