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东方时评丨“不满换老师集体翘课”,校方责任不可推卸

  东方时评丨“不满换老师集体翘课”,校方责任不可推卸  2月22日是阜阳市义务教育学校开学的日子,各学校的校园里一下子又充满了读书声。但是在阜阳师范大学附属小…

  东方时评丨“不满换老师集体翘课”,校方责任不可推卸

  2月22日是阜阳市义务教育学校开学的日子,各学校的校园里一下子又充满了读书声。但是在阜阳师范大学附属小学,六年级(2)班的教室里却空无一人。原来,2021年春季学期,阜师大附小六年级(2)班语文老师赵老师被学校调换到其他年级,为了表示反对,班上的30多名学生在家长支持下集体翘课了。(2月24日《新安晚报》)

  一个班级30多名学生,在家长支持下集体翘课,显然这是一起严重的教学事故。而背后原因是语文老师被调换引发不满,学生和家长用集体翘课的过激行为来进行抗议。笔者认为,针对这起教学事故,校方有着不可推卸的责任,而此事故也折射家长们的教育焦虑,担心在升学的关键时刻“临时换将”,会影响孩子的学习成绩和升学问题。

  每一位家长都希望自己的孩子,各科都能够拥有最好的任教老师,教育和帮助孩子养成良好的学习习惯,提高学习成绩。但是,学校不可能把优秀的老师都集中在一个班级。一般情况下,学校在确定班级各科老师之后,都不会轻易中途调换,防止调换老师造成学生的不适应,引发家长“是否换走好老师”的质疑。

  小学阶段最后一学期,面临着“小升初”压力,阜阳这所小学突然将六年级(2)班语文老师调换到其他年级,家长肯定会担心孩子不适应感,影响学习成绩,进而对孩子“小升初”造成不利。家长支持学生集体翘课,是对学校调换老师的强烈抗议。显然,集体翘课的过激行为,也是不可取的,但应当引起学校重视并妥善解决,以尽快平息事态,让学生回到课堂。

  不可否认,学校调换班级老师属于正常的教学工作安排。比如任课老师生病、生育,或因一些突发原因不能担任教学工作,学校必须更换老师保证正常的教学进度。对此,相信大多数家长和学生都会理解。然而,在这起教学事故中,学校调换六年级(2)班语文老师,并不是该老师因特殊原因不能担任教学工作,而是调换到其他年级,难免会让家长产生将好老师换走的质疑。而学校事前也没有和家长及学生沟通,也没有解释调换老师的具体原因,因此,校方对此教学事故,负有不可推卸的责任。学校正确的做法,应当及时与家长沟通,取得家长的理解,在非必要情况下,在中小学高年级尽量不调换老师;如果确实需要调换的,最好与家长协商确定合适的老师来任教,从而消除家长和学生的顾虑和担心。

  笔者认为,此教学事故从一个侧面,也折出射家长们的教育焦虑,“调换老师”只是一个导火索。教育部门和学校应当在均衡教育方面多下功夫,采取有效措施,尽可能缩短义务教育阶段的校际、班级之间的差别,让孩子们都能在同一起跑线上接受优质、平等的教育,纾解广大家长的教育焦虑。相信实现均衡教育后,调换老师便不会引起家长和学生的不满和质疑,类似教学事故将不会重演。

  https://www.sohu.com/a/452543859_120823584?scm=1002.590044.0.10376-1025&spm=smpc.ch25-exam.fd-news.34.1614233392672CgATiSN


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作者: haixia002

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